觀察、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)目的性、計(jì)劃性極強(qiáng)，遇到意 外的現(xiàn)象應(yīng)該（）。

什么是創(chuàng)造性思維？它有哪些特征？

細(xì)菌性炎癥常發(fā)生在人體某一局部，但又常伴有發(fā)熱、血白細(xì)胞總數(shù)升高等全身性癥狀。而當(dāng)整體抵抗力增強(qiáng)時(shí)，局部病變則可能得到快速的控制乃至痊愈，這反映了（）。

關(guān)于人體中高層次和低層次之間的關(guān)系，以下表述不正確的是（）。

臨床觀察通過(guò)科學(xué)儀器看到了細(xì)菌、病毒、基因、染色體等，這些過(guò)程應(yīng)用了直接觀察方法。

在技術(shù)應(yīng)用上為了克服客觀條件的限制而間接考察研究對(duì)象，以模型模擬原型，進(jìn)行新的設(shè)計(jì)，然后外推到原型中去，應(yīng)用的是（）方法。

簡(jiǎn)述建立假說(shuō)應(yīng)遵循的原則。

生物醫(yī)學(xué)模式在歷史上曾經(jīng)起過(guò)非常重要的作用，為什么要向生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變？

從醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變請(qǐng)你談一談臨床醫(yī)生應(yīng)如何適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變？

以下體現(xiàn)了健康與疾病相轉(zhuǎn)化的是（）。