國家開放大學(比較初等教育)配伍題每日一練(2020.03.29)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題美國的兒童中心課程編制方式雖然在所設的課程上與學科中心課程相似，但它的教學目標更為廣泛.教學組織方式不同。沒有固定的教學計劃和教學方法，由教師自己創(chuàng)造，書本教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動的方式來組織教學，因此，又稱為“活動課程”或“經(jīng)驗課程”。

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2 2000年8月起，英國的國家課程確定了必須通過各學科進行教學的兩個領域：一是語言的運用（包括讀、寫、聽、說）；二是（）

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3.判斷題美國教育家舒爾曼認為，教師作為知識的傳授者應具備對教育目的、價值和教育哲學、教育的認識。

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4.判斷題美國全國教育協(xié)會將小學教育目的概括為：增進兒童的健康和發(fā)展兒童的體格。

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5.判斷題近代的中國，清政府在接受西方文化影響時，采用的是“中學為體，西學為用”的政策，因此，既受到西方近代初等教育的影響，又保持著原有文化傳統(tǒng)和政治體制，使得中國近代初等教育出現(xiàn)了多種性質(zhì)初等教育機構并存的局面。

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