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國家開放大學(電大)

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國家開放大學(課程與教學論)問答題每日一練(2019.12.15)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題試論優(yōu)化課堂氣氛的具體方法。

參考答案：課堂氣氛主要指課堂里某種占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合表現(xiàn)。
優(yōu)化課堂氣氛的具體方法有：多用陳述性語言，少用評價性語...

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2.問答題簡述道爾頓制的主要內(nèi)容。

參考答案：19世紀末、20世紀初，隨著進步主義教育思潮的興起，出現(xiàn)了許多否定班級上課、倡導學生獨立活動的教學組織形式，&ldquo...

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3.問答題試述布盧姆教育目標分類體系？

參考答案：布盧姆把教學目標分成三個方面，即認知領域、情感領域、技能領域。認知領域的教學目標分為知識、領會、運用、分析、綜合、評價等...

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4.問答題課程內(nèi)容的組織方式有哪幾種？試分析每一種組織方式的特點。

參考答案：（1）縱向組織與橫向組織。所謂縱向組織，或稱序列組織，就是按照某些準則以先后順序排列課程內(nèi)容。一般說來，強調(diào)學習內(nèi)容從己...

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5.問答題試述文化與社會制約課程、教學的維度。

參考答案：①在宏觀領域社會系統(tǒng)要素制約著課程與教學的發(fā)展水平。任何時期、類型的課程，教學都離不開社會經(jīng)濟、政治、文化與科技這四種社...

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