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讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
06092工作分析章節(jié)練習(2020.05.30)
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06092工作分析章節(jié)練習(2020.05.24)
章節(jié)練習
06092工作分析章節(jié)練習(2020.05.24)
章節(jié)練習
06092工作分析章節(jié)練習(2020.04.03)
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06092工作分析單項選擇題每日一練(2020.05.30)
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06092工作分析多項選擇題每日一練(2020.05.30)
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06092工作分析判斷題每日一練(2020.05.30)
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06092工作分析填空題每日一練(2020.05.30)
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考試試題
換一換
[判斷題]
在工作分析過程中，積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責。
[判斷題]
工作分析成果應用階段，不需要對所有崗位任職人員進行工作內容、職責權限、工作關系或績效考核標準等方面的培訓。
[判斷題]
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領域或經(jīng)營管理活動的主要方面，有利于合理分配和調整資源?！边@句話表述的是職位序列設計對員工個人的作用。
[判斷題]
工作日志不屬于觀察法的類型。
[判斷題]
科學管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學的方法研究當時生產(chǎn)技術條件下的最佳分工水平。
[判斷題]
員工在工作中所得到的工作反饋信息應該只來自同事和上級對自己的工作反饋。
[判斷題]
工作概要是工作職責的具體表現(xiàn)形式與進一步細化。
[判斷題]
勞動強度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。
[判斷題]
工作關系分析通常只分析某崗位在組織結構中的位置，以明確匯報對象和監(jiān)督對象。
[判斷題]
分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。
[判斷題]
漢代思想家王符：《潛夫論·忠貴》“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大。”論述了德與才的關系，指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關系，提出了由工作挑選人的思想。
[判斷題]
職位內容的設計是從組織的宏觀角度出發(fā)，對職位的職能、職責、權限及需要的知識、技能、素質等相關內容進行分析和規(guī)劃。
[判斷題]
職位評價工具通常以定性工具為主。
[判斷題]
分類法實施職位評價的關鍵步驟是確定等級數(shù)量。
[判斷題]
從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設計相聯(lián)系的橋梁。
[判斷題]
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
[判斷題]
ABC分類權重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權數(shù)的簡便方法。
[判斷題]
工作識別信息是一項工作區(qū)別于另一項工作的信息。
[判斷題]
以技術或業(yè)務職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。
[判斷題]
關鍵事件法是一種以人員為導向的系統(tǒng)性分析方法。
[多項選擇題]
作為一個組織應該滿足這樣的條件：（）。
[判斷題]
職位評價的工作委員會成員應該由管理者組成。
[判斷題]
從管理的角度看，工作分析主要包括六個方面的內容。
[判斷題]
工作分析作為一門科學是上世紀50年代后才引入我國的。
[判斷題]
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉換成工資結構的方法不同。
[判斷題]
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
[判斷題]
要素計點法為評價職位確定了明確的標準，這個標準是報酬要素。
[判斷題]
英國數(shù)學家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學管理的先驅巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關于勞動分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
[判斷題]
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點是崗位的工作職責和特點。
[判斷題]
業(yè)務流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設計。
[判斷題]
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關資料。
[判斷題]
崗位工作關系是指本崗位與組織內的其他工作崗位的關系。
[判斷題]
影響組織設計的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標的實現(xiàn)沒有直接影響。
[判斷題]
職位評價是確定組織中各崗位價值的過程。
[判斷題]
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質、繁簡難易、責任大小、任務輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻大小等因素所決定的。
[判斷題]
編寫工作規(guī)范時要關注工作而非任職者本人，列出的任何資格條件必須與工作有關。
熱門試卷
換一換
[歷年真題]
全國2011年10月自考《工作分析與評價》真題
[歷年真題]
福建省2008年10月自考《工作分析》真題
[歷年真題]
福建省2009年4月自考《工作分析》真題
[歷年真題]
福建省2010年10月自考《工作分析》真題
[歷年真題]
福建省2010年4月自考《工作分析》真題
[歷年真題]
福建省2007年1月自考《工作分析》真題
[歷年真題]
浙江省2011年1月自考《工作分析》真題
[歷年真題]
浙江省2012年1月自考《工作分析》真題
[歷年真題]
2012年10月自考《工作分析》真題
[歷年真題]
北京市2012年10月自考《工作分析》真題
[歷年真題]
全國2012年10月自考《工作分析與評價》真題
[歷年真題]
江蘇省2014年10月自考《工作分析》真題
[歷年真題]
全國2009年10月高等教育自學考試《工作分析》真題及答案
[歷年真題]
全國2014年4月高等教育自學考試《工作分析》真題及答案
[歷年真題]
全國2015年10月浙江省高等教育自學考試《工作分析》真題及答案
[歷年真題]
全國2015年10月江蘇省高等教育自學考試《工作分析》真題及答案
[歷年真題]
2016年10月自學考試《工作分析》真題及答案
[模擬試題]
工作分析(一)
[模擬試題]
工作分析(二)
[模擬試題]
工作分析(三)
[模擬試題]
工作態(tài)度、心理契約、心理壓力與管理
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