兒童文學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

來源：考試資料網(wǎng)

1 勒納伯格認(rèn)為，語(yǔ)言既然是大腦功能成熟的產(chǎn)物，語(yǔ)言的獲得必然有個(gè)（）。

2.問答題0-3歲兒童語(yǔ)言教育中應(yīng)注意哪些問題？

參考答案：1．充分了解嬰兒個(gè)體語(yǔ)言發(fā)展的差異性
2．處理好專門的語(yǔ)言教育活動(dòng)和滲透的語(yǔ)言教育活動(dòng)的關(guān)系
3．要...

3 選出不屬于談話活動(dòng)情境創(chuàng)設(shè)方式的一項(xiàng)（）。

4 早期閱讀活動(dòng)特征告訴我們，早期閱讀活動(dòng)與（）緊密相連。

5 心理學(xué)的觀察和研究表明，兒童語(yǔ)言的獲得與發(fā)展遵循一定的規(guī)律，具有（）。

6.判斷題兒童文學(xué)作家可以分為兩大群體：“自覺”的兒童文學(xué)作家群和“自發(fā)”的兒童文學(xué)作家群。

7 小學(xué)教育中實(shí)施兒童文學(xué)審美教育應(yīng)把握的原則有（）。

8 （）是兒童認(rèn)識(shí)并適應(yīng)社會(huì)、建立初步人際關(guān)系的重要途徑，也是釋放過剩精力、開拓健康娛樂活動(dòng)的主要途徑。

9.填空題幼兒故事的基本要素有：（）、（）、（）。

參考答案：人物；情節(jié)；環(huán)境

10 設(shè)計(jì)和組織聽說游戲活動(dòng)的第一步驟活動(dòng)程序的主要目的是（）。