學(xué)校心理健康教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

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1 處在心理危機(jī)（）階段的個(gè)體發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣用來(lái)解決問(wèn)題的辦法未能奏效，焦慮程度開(kāi)始增加。

2 危機(jī)干預(yù)最主要的階段是（）。

3 下列屬于心理健康活動(dòng)課教學(xué)方法的是：（）

4 教師職業(yè)特點(diǎn)的要求有：（）

5 心理危機(jī)過(guò)后，個(gè)體出現(xiàn)精神病性癥狀，這是（）。

6 根據(jù)學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)形式分類(lèi)，可以將學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)分成（）。

7 （）是由一個(gè)高資歷的專(zhuān)業(yè)人員對(duì)同專(zhuān)業(yè)內(nèi)下級(jí)或初級(jí)人員所提供的一種干預(yù)。

8 情緒情感識(shí)別訓(xùn)練主要包括哪些技術(shù)（）

9 危機(jī)的心理影響有（）。

10.判斷題首因效應(yīng)也叫”第一印象”效應(yīng)，是指當(dāng)人們第一次與某物或某人接觸時(shí)會(huì)留下深刻印象。（）