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國家開放大學(xué)(學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.05.31)

名詞解釋
直覺行動(dòng)思維
答案：兒童在動(dòng)作中進(jìn)行思維。
填空題
新生兒視覺調(diào)節(jié)機(jī)能較差，（）很難隨客體遠(yuǎn)近的變化而變化。
答案：視覺的焦點(diǎn)
名詞解釋
自我導(dǎo)向的裝扮游戲
答案：兒童裝扮的行為指向的是自己，他們自己是裝扮行為的行動(dòng)者。
填空題
班杜拉認(rèn)為，兒童是通過（）而習(xí)得新行為。
答案：觀察學(xué)習(xí)
名詞解釋
個(gè)體心理發(fā)展
答案：指一個(gè)人作為個(gè)體，從受精卵開始到出生，再從新生兒到成熟直至衰老的整個(gè)生命周期中,心理發(fā)展的全過程。
問答題
簡述兒童親社會(huì)行為的影響因素？
答案：環(huán)境因素；認(rèn)知因素；移情；強(qiáng)化。
問答題
心理學(xué)家Parten是怎樣劃分游戲種類的？
答案：獨(dú)自游戲；平行游戲；聯(lián)合游戲；合作游戲。
填空題
8個(gè)月以后的嬰兒主要采用兩種方式開展交流活動(dòng)，一種是（），另一種是（）。
答案：陳述；請(qǐng)求
填空題
觀察兒童的各種活動(dòng)，我們可以看到他們性格的種種表現(xiàn)?？偟膩碚f，有如下特點(diǎn)：（）、（）、（）、（）。
答案：好動(dòng)；好奇；好模仿；好沖動(dòng)
填空題
在感知運(yùn)動(dòng)階段，兒童只能對(duì)當(dāng)前感覺到的事物施以實(shí)際的（），于階段中、晚期，形成物體（），并有了最早期的（）。
答案：動(dòng)作思維；永久性意識(shí)；內(nèi)化動(dòng)作

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國家開放大學(xué)(學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.05.31)

直覺行動(dòng)思維

新生兒視覺調(diào)節(jié)機(jī)能較差，（）很難隨客體遠(yuǎn)近的變化而變化。

自我導(dǎo)向的裝扮游戲

班杜拉認(rèn)為，兒童是通過（）而習(xí)得新行為。

個(gè)體心理發(fā)展

簡述兒童親社會(huì)行為的影響因素？

心理學(xué)家Parten是怎樣劃分游戲種類的？

8個(gè)月以后的嬰兒主要采用兩種方式開展交流活動(dòng)，一種是（），另一種是（）。

觀察兒童的各種活動(dòng)，我們可以看到他們性格的種種表現(xiàn)?？偟膩碚f，有如下特點(diǎn)：（）、（）、（）、（）。

在感知運(yùn)動(dòng)階段，兒童只能對(duì)當(dāng)前感覺到的事物施以實(shí)際的（），于階段中、晚期，形成物體（），并有了最早期的（）。

國家開放大學(xué)(學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.05.31)

直覺行動(dòng)思維

新生兒視覺調(diào)節(jié)機(jī)能較差，（）很難隨客體遠(yuǎn)近的變化而變化。

自我導(dǎo)向的裝扮游戲

班杜拉認(rèn)為，兒童是通過（）而習(xí)得新行為。

個(gè)體心理發(fā)展

簡述兒童親社會(huì)行為的影響因素？

心理學(xué)家Parten是怎樣劃分游戲種類的？

8個(gè)月以后的嬰兒主要采用兩種方式開展交流活動(dòng)，一種是（），另一種是（）。

觀察兒童的各種活動(dòng)，我們可以看到他們性格的種種表現(xiàn)?？偟膩碚f，有如下特點(diǎn)：（）、（）、（）、（）。

在感知運(yùn)動(dòng)階段，兒童只能對(duì)當(dāng)前感覺到的事物施以實(shí)際的（），于階段中、晚期，形成物體（），并有了最早期的（）。

新生兒視覺調(diào)節(jié)機(jī)能較差，（）很難隨客體遠(yuǎn)近的變化而變化。

班杜拉認(rèn)為，兒童是通過（）而習(xí)得新行為。

心理學(xué)家Parten是怎樣劃分游戲種類的？

8個(gè)月以后的嬰兒主要采用兩種方式開展交流活動(dòng)，一種是（），另一種是（）。

觀察兒童的各種活動(dòng)，我們可以看到他們性格的種種表現(xiàn)?？偟膩碚f，有如下特點(diǎn)：（）、（）、（）、（）。

在感知運(yùn)動(dòng)階段，兒童只能對(duì)當(dāng)前感覺到的事物施以實(shí)際的（），于階段中、晚期，形成物體（），并有了最早期的（）。