國家開放大學(學前兒童發(fā)展心理學)章節(jié)練習(2020.04.15)

來源：考試資料網(wǎng)

1.名詞解釋性格

參考答案：表現(xiàn)為人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和與之相適應的習慣化了的行為方式的個性心理特征。

2.填空題斯金納認為，人的行為大部分是操作性的，任何習得行為，都與及時強化有關。因此，可以通過（）來塑造兒童的行為。

3.名詞解釋象征性游戲

通過使用替代物并扮演角色的方式，來模擬社會生活的假裝或想象游戲。象征性游戲是學前兒童的典型游戲。

4.問答題小基尼在精心教育下，仍不能學會人類語言的語法規(guī)則，這說明了什么的影響作用？

參考答案：說明兒童各種心理的發(fā)展存在關鍵期。需要解釋關鍵期概念及適時的教育對兒童心理發(fā)展的重要影響。

5.問答題簡述兒童產(chǎn)生懼怕的原因。

參考答案：熟悉環(huán)境的改變；被他人懼怕情緒感染；后天經(jīng)驗所致。

6.填空題（），物體永久性的意識鞏固了，動作大量內化。

參考答案：前運算階段

7.填空題年幼的兒童更傾向于（），隨著年齡的增大，幼兒（）的能力逐步增強。

參考答案：無意識記；有意識記

8.填空題（）是嬰兒的第一個社會性行為。嬰兒通過笑能引起其他人對他作出積極的反應。

9.填空題（）以上兒童一般能夠掌握本民族語言的全部語音。以后發(fā)音開始穩(wěn)定，趨于方言化，即開始局限于本族或本地語音。

10.判斷題遺傳具有重要作用，它是兒童心理發(fā)展的自然前提。