00397學(xué)前兒童音樂(lè)教育章節(jié)練習(xí)(2020.02.18)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)參考答案:體態(tài)表情;聲音表情
參考答案:導(dǎo)入新歌、范唱、學(xué)唱新歌、復(fù)習(xí)歌唱
6.名詞解釋多通道參與模式
參考答案:就是圍繞欣賞音樂(lè),結(jié)合音樂(lè)的各種要素,采用歌唱、演奏、身體動(dòng)作和表演等方式,同時(shí)整合其他學(xué)科的學(xué)習(xí)方式,參與到音樂(lè)中去。
7.名詞解釋幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)
參考答案:是以幼兒為主體,以適合幼兒的音樂(lè)為客體,通過(guò)教師設(shè)計(jì)和組織的活動(dòng)是主、客體相互作用,以培養(yǎng)和發(fā)展兒童的音樂(lè)能力,促進(jìn)兒童...
參考答案:學(xué)前兒童音樂(lè)教育對(duì)兒童個(gè)體發(fā)展的作用和功能是與對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用和功能相統(tǒng)一的。音樂(lè)教育作為全面發(fā)展教育中不可缺少一部分是...
9.問(wèn)答題如何理解“整體感知”活動(dòng)模式的含義?
參考答案:“整體感知”是在音樂(lè)活動(dòng)中利用音樂(lè)形式結(jié)構(gòu)本身的整體統(tǒng)一性和整體協(xié)調(diào)性,從整體入手引導(dǎo)兒童感知、...
10.名詞解釋專門的音樂(lè)教育活動(dòng)
參考答案:所謂“專門的音樂(lè)教育活動(dòng)”是指由教師根據(jù)學(xué)前兒童音樂(lè)教育的目標(biāo)和任務(wù),有目的、有計(jì)劃地安排專門的時(shí)間和空間場(chǎng)地,選擇以音...