正義論章節(jié)練習(2019.05.03)

來源：考試資料網(wǎng)

1 承認相互尊重的義務的主要原因在于：盡管處在（）中的各方對相互的利益表示出冷淡，但是他們知道：他們在社會中需要通過尊重伙伴來獲得安全感。

2 羅爾斯的差別原則如何看待人與人之間天賦的差異？（）

3 私有經(jīng)濟和社會主義經(jīng)濟的在（）方面的典型區(qū)分是：在社會主義條件下，公共部門的規(guī)模要大得多；而在私有制經(jīng)濟中，公有的公司數(shù)目大概是不多的，而且都限于一些特別部門。

4 所有的政權通常都將用（）來分配實際生產(chǎn)的消費品，任何別的辦法在管理上都是不方便的；只有在特殊情況下，配給和其他方法才會被使用。

5 （）正確地論證說：只要一個人停留在常識性準則的水平上，那么這些正義準則的和諧就是不可能的。

6 當孩子走入社會群體后，他們會發(fā)現(xiàn)社會群體與家庭存在很多區(qū)別，其中不包括（）。

7 下列哪些自由是羅爾斯認為要受到憲法堅決保護的？（）

8 立憲會議的各方必須選擇一種保證良心平等自由的憲法，這種平等自由僅僅受普遍接受的論證形式調節(jié)，并只是當這種論證證實存在著某種對（）的要素的干涉時才受限制。

9 密爾采取的（）是在自由環(huán)境里，如果有能力從事兩種活動和已從事過這兩種活動的人更喜歡某種活動的話，這種活動就比另一種活動更有價值。

10 羅爾斯的正義原則認為，基本的權利和義務應該平等分配，除非不平等能夠有益于包括（）在內(nèi)的所有人。