教育督導(dǎo)學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.01.12)

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1 我國(guó)教育督導(dǎo)人員是（）。

2 （）在中央政府設(shè)立國(guó)子監(jiān)，這是中國(guó)，也是世界上最早獨(dú)立設(shè)置的教育行政和監(jiān)督機(jī)關(guān)。

3 中國(guó)20世紀(jì)初的教育督導(dǎo)制度主要是仿照（）的督導(dǎo)制度建立的。

4 我國(guó)的教育督導(dǎo)工作，是要代表（）對(duì)下級(jí)政府的教育工作，依法進(jìn)行綜合性的監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

5.問(wèn)答題教育督導(dǎo)調(diào)查研究主要步驟有哪些？

參考答案：擬定調(diào)研提綱、確定調(diào)研對(duì)象、設(shè)計(jì)調(diào)研方法、訪問(wèn)和收集資料、信息資料整理和資料分析。

6 明朝督學(xué)官進(jìn)行地方視學(xué)的內(nèi)容包括（）

7 對(duì)督導(dǎo)對(duì)象的教育活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行的評(píng)價(jià)稱之為（）。

8 教育行政督導(dǎo)是指上級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)對(duì)（）進(jìn)行的督導(dǎo)。

9.判斷題在定量分析的基礎(chǔ)上，對(duì)其加以理論上的解釋，說(shuō)明那些不能從感性材料和統(tǒng)計(jì)數(shù)字上直接顯示的，而隱藏在現(xiàn)象背后的事物之間的內(nèi)部聯(lián)系，它有分類、概括、歸納、演繹等方式。這種方法稱為定性分析。

10 哪幾項(xiàng)屬于教育督導(dǎo)組織的協(xié)調(diào)功能（）