A.掌握、運用法律知識的技能
B.社會法治宣傳的力度
C.法治教育的系統(tǒng)和規(guī)范
D.依法辦事的社會氛圍
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A.助教
B.講師
C.副教授
D.教授
A.向有管轄權(quán)的人民法院起訴
B.立案受理
C.開庭審理
D.作出一審判決
A.制度化
B.規(guī)范化
C.透明化
D.融合化
A.教育事業(yè)的發(fā)展必須樹立法律的權(quán)威性
B.教育治理中應(yīng)有的法治精神和法治理念
C.在教育領(lǐng)域法的權(quán)威化
D.在教育領(lǐng)域法治的權(quán)威化
A.具有與公辦學(xué)校相分離的校園
B.具有基本教育教學(xué)設(shè)施和獨立的專任教師隊伍
C.實行獨立的財務(wù)會計制度
D.獨立招生、獨立頒發(fā)學(xué)位證書
最新試題
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
普通高等學(xué)校也能實施高等職業(yè)學(xué)校教育。
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。
中國對境外教育機構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書，只有當(dāng)我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約，才對系列證書予以承認(rèn)。
實施義務(wù)教育的民辦學(xué)校可以使用境外教材。
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學(xué)成果獎。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）
20世紀(jì)80年代，我國提出的法治建設(shè)方針包括（）。