A.最低要求削減≥30%
B.正常水平削減≥50%
C.優(yōu)秀水平削減≥80%
D.世界水平削減≥90%
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你可能感興趣的試題
A.聽取匯報
B.看活動板和核查現(xiàn)場
C.提出問題
D.核實結(jié)果
A.有小組發(fā)出關(guān)組申請
B.在接收到小組關(guān)組申請后由支柱進行小組關(guān)組初審
C.初審符合條件的由委員會進行關(guān)組終審
D.終審通過的小組進行關(guān)組
A.委員會在月檢討會議中評估小組開展必要性及資源準備情況,通知支柱按計劃啟動小組
B.支柱確認委員會開組要求后,組織小組培訓向委員會匯報
C.小組開展過程中支柱按計劃進行月度審核并將結(jié)果上報委員會
D.小組在啟動培訓完成后制定小組會議計劃,執(zhí)行雙周會議
A.建立溝通、點檢及匯報,實施者在對策實施前與實施對象(責任人)溝通,實施后點檢對策效果
B.針對對策實施的過程及階段結(jié)果進行回顧及評估,及時糾偏
C.根據(jù)改善前現(xiàn)狀值與改善后達成值運用柱狀圖的形式進行對比,從而直觀體現(xiàn)目標達成與改善前的差距
D.對改善后目標達成,結(jié)合財務可量化數(shù)據(jù),根據(jù)“直接材料、制造費用、燃動費用、人工費用”進行收益核
A.安全性
B.可實施性
C.經(jīng)濟性
D.問題重發(fā)性
最新試題
提案改善流程開始于提案提出,結(jié)束于()歸檔。
OPL 關(guān)注的焦點是新知識、()、好技能,如何共享。
OPL單點課又稱()教育。
OPL單點教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容?()
持續(xù)改善活動的對象“人”的方面有()。
自主改善管理體系包括制定自主改善()流程。
以下為自主改善構(gòu)思的十二法則的有()。
OPL活動作為現(xiàn)場訓練和輔導的重要方法,它不僅能進行()、技巧或經(jīng)驗的傳遞,還能提升員工的參與意識和榮譽感。
下列關(guān)于OPL(單點課)與提案改善的關(guān)系敘述正常的是()。
問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應該()。