埃里克森將同一性漸成劃分為（）個階段。

弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制是（）。

下列屬于兒童焦慮的防御機(jī)制策略的選項(xiàng)是（）。

將自我分成若干小塊，一塊留給自己，一塊留給家庭，一塊留給朋友，塊與塊之間毫不抵觸，這種防御策略屬于（）。

皮亞杰對于兒童的游戲進(jìn)行分類，其中包括（）

研究者在以自己的觀點(diǎn)解釋事實(shí)時往往受（）因素的影響。

皮亞杰對于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述，以下說法正確的是（）

下列有關(guān)科學(xué)的不確定性的說法正確的是（）

安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對于家長容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動的方法是（）

能作出有力的決策，評估當(dāng)前局勢、回憶過去經(jīng)驗(yàn)和預(yù)見各種活動結(jié)果的是（）。