在圖像構(gòu)圖中，下面選項(xiàng)中用于強(qiáng)調(diào)主體所處環(huán)境，對(duì)突出主體形象、豐富主題內(nèi)涵有著重要作用，是在主體后面襯托主體的景物的是（）。

協(xié)作學(xué)習(xí)的進(jìn)行，在何種場(chǎng)合下都可以，一般來(lái)說(shuō)不需要一定的環(huán)境。

“主導(dǎo)一主體”教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)采取的是發(fā)現(xiàn)式教學(xué)程序。

如果要展現(xiàn)透視感強(qiáng)的拍攝對(duì)象，且圖像沿光軸方向的空間被夸張，縱深感較強(qiáng)，應(yīng)該使用（）。

課件中的單個(gè)視頻不宜過(guò)長(zhǎng)，一般在多少分鐘左右最為適宜？（）

信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的目的是（）。

下面哪種格式的視頻因?yàn)槠鋬?yōu)點(diǎn)在于形成的文件極小而成為當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)上最為通用的流媒體視頻文件格式？（）

標(biāo)題、需重點(diǎn)介紹的地方一般采用（）。

一般課件中使用的動(dòng)畫(huà)幀頻應(yīng)為（）。

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立思考，過(guò)程的展開(kāi)不需要教師的指導(dǎo)。