單項選擇題創(chuàng)造性游戲的高峰時期是（）。
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.6-7歲
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1.單項選擇題在進(jìn)行有規(guī)則游戲的指導(dǎo)時，對于（）幼兒，需要示范、講解游戲的玩法與規(guī)則，并在游戲中著重檢查游戲玩法的掌握情況及游戲規(guī)則的執(zhí)行情況，要鼓勵關(guān)心幼兒并努力爭取好的游戲結(jié)果，可開展規(guī)則簡單的競賽游戲。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
2.單項選擇題電視臺在一段時間放大頭兒子和小頭爸爸的動畫片，幼兒幾乎每天都看，于是自然而然地玩起了大頭兒子和小頭爸爸的游戲。這是（）。
A.角色游戲
B.文藝表演游戲
C.表演游戲
D.音樂游戲
3.單項選擇題（）幼兒有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能，目的明確，計劃性較強(qiáng)，能圍繞一個主題進(jìn)行長時間的結(jié)構(gòu)性活動，合作意識增強(qiáng)。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
4.單項選擇題豐富和加深幼兒對物體和建筑物的印象，這是教師對（）的指導(dǎo)。
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.體育游戲
5.單項選擇題在幼兒園中，開展較早也較為普遍的一種游戲是（）。
A.拼棒游戲
B.拼圖游戲
C.積竹游戲
D.積木游戲
最新試題
松弛說認(rèn)為游戲是體內(nèi)充裕精力消耗的需要，是兒童生理的需要。
題型：判斷題
托育機(jī)構(gòu)與社區(qū)合作的策略不包括（）
題型：單項選擇題
象征性游戲開始于幼兒18個月左右，2歲以后開始大量出現(xiàn)，但此時基本為獨(dú)自的象征性游戲，往往沒有角色。
題型：判斷題
家長接送孩子時，溝通的內(nèi)容如以為一般性話題，可以選擇在（）或者走廊上。
題型：填空題
（）認(rèn)為游戲就是生活技能培訓(xùn)，是對生來不完善的本能的練習(xí)，是本能的需要。
題型：單項選擇題
嬰幼兒生活的身心健康發(fā)展都依賴保育師所提供的營養(yǎng)與喂養(yǎng)、生活照料、安全看護(hù)、早期發(fā)展支持等。
題型：判斷題
事實(shí)經(jīng)常性的與家長進(jìn)行情感溝通，有助于（）建立良好關(guān)系。
題型：填空題
0~3歲的幼兒還不具備在頭腦里表征外界環(huán)境的能力所以此階段嬰幼兒處于直覺動作思維，主要以直觀的、行動的方式進(jìn)行。
題型：判斷題
與家長溝通時，要持（）、（）的態(tài)度，以自信和誠懇的語氣與家長交談。
題型：填空題
（）提供了嬰幼兒身心發(fā)展的生理條件和物質(zhì)基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題