A.10%
B.30%
C.50%
D.70%
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A.激勵(lì)功能
B.診斷功能
C.教學(xué)功能
D.導(dǎo)向功能
A.藝術(shù)
B.技術(shù)
C.數(shù)學(xué)
D.體育
A.不分配
B.動態(tài)分配
C.靜態(tài)分配
D.靜態(tài)、動態(tài)分配均可
A.使用手寫輸入功能編寫手機(jī)短信
B.使用手機(jī)地圖,通過語音搜索目的地
C.拍攝旅途景點(diǎn)的照片發(fā)布朋友圈
D.小區(qū)門禁自動識別車輛并打開
A.壓縮比是壓縮技術(shù)的指標(biāo)之一
B.壓縮分為有損壓縮和無損壓縮
C.MP3是種經(jīng)過壓縮的音頻文件格式
D.BMP是一種經(jīng)過壓縮的圖像文件格式
最新試題
李浩用photoshop軟件處理“向日葵”圖像時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)“太陽”不見了,其原因是“太陽”圖層()。
計(jì)算機(jī)智能手機(jī)都需要操作系統(tǒng)才能使用,操作系統(tǒng)有多種。下列軟件中不屬于操作系統(tǒng)的是()。
一位小學(xué)信息技術(shù)教師在某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中,設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)之一為:培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。這個(gè)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定欠妥,請說明理由。
使用“會聲會影”軟件編輯影片時(shí),時(shí)間軸上不能導(dǎo)入的文件類型是()。
某位信息技術(shù)教師上課時(shí)從不要求學(xué)生提交作品,請談?wù)勊倪@種做法對教學(xué)有何影響?
制作多媒體作品前,需要采集圖像、音頻、視頻等素材。下列工具中不能用于采集多媒體素材的是()。
運(yùn)行Excel軟件,打開如圖所示的“燃?xì)赓M(fèi)統(tǒng)計(jì)表”,要統(tǒng)計(jì)1-6月份燃?xì)庥昧康钠骄?,B9單元格中的公式是()。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,人工智能在生活中得到越來越廣泛的應(yīng)用,以下應(yīng)用中沒有用于人工智能的是()。
小學(xué)信息技術(shù)多數(shù)在機(jī)房中進(jìn)行,一般來說,學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間占上課時(shí)間比例合適的是()。
在如圖所示的word表格中,已選擇了表格的第三行,此時(shí)按delete鍵刪除的是()。