問答題一位小學信息技術教師在某節(jié)課的教學設計中,設定的教學目標之一為:培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。這個教學目標的設定欠妥,請說明理由。
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3.單項選擇題規(guī)劃、設計能力的培養(yǎng)是信息技術教學目標之一,下列任務中適合培養(yǎng)學生規(guī)劃、設計能力的是()。
A.構思畢業(yè)紀念冊作品
B.設置Word文檔標題的字體、字號
C.調整照片亮度和對比度
D.給演示文稿添加幻燈片
4.單項選擇題小學信息技術多數(shù)在機房中進行,一般來說,學生上機操作時間占上課時間比例合適的是()。
A.10%
B.30%
C.50%
D.70%
5.單項選擇題一位教師在教學“作品素材精加工”一課時,完成新課教學后,安排了相關的課堂測驗,以了解學生的掌握程度,這主要體現(xiàn)了教學評價的()。
A.激勵功能
B.診斷功能
C.教學功能
D.導向功能
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李浩用photoshop軟件處理“向日葵”圖像時,忽然發(fā)現(xiàn)“太陽”不見了,其原因是“太陽”圖層()。
題型:單項選擇題
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題型:問答題
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題型:單項選擇題