單項(xiàng)選擇題班級笑話的功能不包括（）
A.寓教于樂
B.活躍班級氣氛
C.協(xié)助學(xué)生加深對課程的理解
D.有利于建立良好的師生關(guān)系
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1.單項(xiàng)選擇題班集體的特點(diǎn)不包括（）
A.高度的社會傾向性
B.高度的組織性
C.高度的社會主體性
D.高度的紀(jì)律性
2.單項(xiàng)選擇題班級教學(xué)管理的目標(biāo)主要有（）、爭取更多的學(xué)生投入學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí)管理。
A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
B.激發(fā)學(xué)生的熱情并且使課堂生動有趣
C.建立并維持自然順暢的教學(xué)活動
D.爭取更多的時(shí)間用于學(xué)生學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題（）是指在師生互動的課堂教學(xué)活動中，教師對學(xué)生學(xué)習(xí)行為的一切處理和控制方式，包括消極地避免學(xué)生違規(guī)行為的發(fā)生與積極地培養(yǎng)學(xué)生遵守團(tuán)體規(guī)范的習(xí)慣，以形成良好的教學(xué)環(huán)境。
A.班級教學(xué)管理
B.班級課堂管理
C.教學(xué)管理
D.課堂教學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題為維護(hù)班集體的正常秩序，實(shí)現(xiàn)班集體的總目標(biāo)而制訂的所有班級成員必須共同遵守的行為規(guī)范是（）
A.班級常規(guī)
B.班級制度
C.班級會議制度
D.成文的制度
5.單項(xiàng)選擇題（）的一個(gè)基本職能就是傳播和溝通，協(xié)調(diào)內(nèi)部和外部關(guān)系，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確的將有關(guān)公眾信息傳遞給家長、學(xué)生和學(xué)校；同時(shí)，將學(xué)校的政策與行為信息向公眾傳遞。
A.班級人際信息溝通
B.家訪
C.家長委員會
D.家長會
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班級管理者在目標(biāo)決策過程中必不可少的信息依據(jù)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班主任工作的意義不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
班主任一日常規(guī)管理中的“三表管理”指的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時(shí)，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
良好師生關(guān)系的管理方法包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班級的教育性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班級活動的意義在于（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于班風(fēng)的說法中不正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班內(nèi)的常規(guī)性活動中，需要班委會組建的必不可少的活動組織有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
樹立班級領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有（）
題型：多項(xiàng)選擇題