A.專業(yè)發(fā)展困境
B.經(jīng)濟健康困境
C.人際交往困境
D.教學技能困境
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我國傳統(tǒng)禮節(jié)體現(xiàn)在那些方面（）。
①儀表舉止
②坐立行走
③語言稱謂
④迎賓宴客
A.②③④
B.①②③④
C.①②③
D.①②④
教師要維護職業(yè)形象的原因有（）。
①體現(xiàn)個人素質(zhì)
②體現(xiàn)對交往對象的態(tài)度
③體現(xiàn)個人心態(tài)與精神面貌
④體現(xiàn)學校形象
⑤職業(yè)形象是無形的教育力量
A.①②③⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②④
A.《中華人民共和國未成年人保護法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中華人民共和國義務教育法》
以下屬于敬稱的有（）。
① 萬歲
② 家父
③ 舍侄
④ 閣下
⑤ 圣駕
⑥ 麾下
A.②③④⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤⑥
D.①④⑤⑥
教師職業(yè)理想的具體內(nèi)容有（）。
①職業(yè)動機
②職業(yè)認知
③職業(yè)態(tài)度
④職業(yè)信念
⑤職業(yè)操守
⑥職業(yè)道德
A.②③④⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤⑥
D.①②④⑤⑥
最新試題
教師義務是一種責任使命，包括的內(nèi)容有（）
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是關(guān)愛學生。
下列屬于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)愛學生的要求的有（）
教書育人要求教師做到（）
師德不是一成不變的，是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而變化的。
如何做到教書育人？
為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學習""探索創(chuàng)新"，這是21世紀對教師的時代要求，也是與時俱進在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。
教師終身學習包括哪些方面？
教師職業(yè)道德對教師的教育行為進行調(diào)節(jié)的主要形式有（）