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綜合主題教育的最重要的特點(diǎn)是由“綜合”與“核心”兩個(gè)側(cè)面構(gòu)成
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綜合主題教育,以幼兒的活動(dòng)為課程中心,取消了上課形式,讓幼兒到活動(dòng)中去學(xué)習(xí)
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提倡綜合課程就意味著取消分科課程
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大教育家夸美紐斯在批判傳統(tǒng)教育的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,提出了“活動(dòng)課程”
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幼兒園活動(dòng)教育課程的主要與基本形式是上課
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五領(lǐng)域教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)也是以目標(biāo)為起點(diǎn)
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幼兒園的教育活動(dòng)不能以掌握學(xué)科知識和專門的技能為目標(biāo)
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整合教育活動(dòng)是以幼兒的核心觀念和核心技能為單元來建構(gòu)課程單元網(wǎng)的
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教育內(nèi)容的整合是幼兒教育整合的主要表現(xiàn),也是一種最基本的整合
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幼兒發(fā)展的整合是幼兒教育整合中核心的整合,是其他各項(xiàng)整合的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
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幼兒才能的發(fā)展存在遞增的法則,開發(fā)的越早,就開發(fā)的越多
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