問(wèn)答題近二十年來(lái)，世界各國(guó)在課程編訂權(quán)的劃分上的發(fā)展趨勢(shì)是什么？我國(guó)在《基礎(chǔ)教育課程改革剛要》中關(guān)于課程編訂權(quán)是怎樣規(guī)定的？
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簡(jiǎn)述小學(xué)安全管理的意義。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述家校合作對(duì)小學(xué)生健康成長(zhǎng)的意義。
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簡(jiǎn)述小學(xué)班主任的角色定位。
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簡(jiǎn)述家校合作對(duì)學(xué)校管理的意義。
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簡(jiǎn)述制定教學(xué)計(jì)劃應(yīng)遵循的要求。
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簡(jiǎn)述小學(xué)生傷害事故的預(yù)防。
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簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)的意義。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)班級(jí)制度文化建設(shè)的要求。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)精神文化建設(shè)的要求。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述開展小學(xué)校本課程建設(shè)需要做好哪幾方面的工作？
題型：?jiǎn)柎痤}