單項選擇題在根據(jù)圖表信息寫作題中，學生的以下哪種能力未能被考察到？（）
A.英語寫作能力
B.觀察圖表能力
C.價值判斷能力
D.分析和處理信息能力
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1.單項選擇題評價目標的設(shè)定是為了判斷學生在學習過程的某一時刻或某一階段達到相應(yīng)教學目標的程度和質(zhì)量水平，應(yīng)重點關(guān)注學生的（）
A.成績和表現(xiàn)
B.成長和表現(xiàn)
C.發(fā)展和表現(xiàn)
D.發(fā)展和成長
2.多項選擇題在教學過程中，重要的學習方式有（）。
A.自主學習
B.合作學習
C.活動學習
D.探究式學習
3.單項選擇題高中英語學業(yè)評價包括（）。
A.課堂學習中的實時表現(xiàn)
B.學習活動各要素的達成程度和效果
C.語言綜合運用中所體現(xiàn)的學科核心素養(yǎng)水平
D.以上全部
4.單項選擇題基于英語學科核心素養(yǎng)的教學評價應(yīng)以哪種評價方式為主？（）
A.形成性評價
B.終結(jié)性評價
C.定量評價
D.定性評價
5.單項選擇題為培養(yǎng)學生自主、合作和探究的學習能力，教師要為學生創(chuàng)設(shè)（）的學習環(huán)境。
A.民主和創(chuàng)新
B.支持和激勵
C.競爭和合作
D.自評和互評
最新試題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。
題型：多項選擇題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結(jié)果或目標”？（）
題型：多項選擇題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）
題型：判斷題
《中學教師專業(yè)標準》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項選擇題
教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
題型：判斷題
教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）
題型：判斷題
素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項選擇題