A.專(zhuān)款專(zhuān)用
B.履行預(yù)決算制度
C.科學(xué)調(diào)控培訓(xùn)規(guī)模和速度
D.突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧
E.建立培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)監(jiān)督制度
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A.整理資料
B.課題資料
C.資訊資料
D.摘要
E.視頻
A.授課模式與策略
B.教學(xué)組織
C.學(xué)員個(gè)性特征
D.課程內(nèi)容的選擇
E.企業(yè)背景
A.培訓(xùn)目的的確定
B.教學(xué)策略和教學(xué)媒體的選擇
C.教學(xué)進(jìn)度的安排
D.教學(xué)師資的審核
E.培訓(xùn)評(píng)價(jià)的實(shí)施
A.學(xué)員的學(xué)習(xí)背景和學(xué)習(xí)能力
B.學(xué)員的類(lèi)型
C.學(xué)員的規(guī)模
D.學(xué)員的工作崗位和工作時(shí)間
E.組織形式
A.以工作目標(biāo)為基礎(chǔ)
B.以培訓(xùn)需求為基礎(chǔ)
C.與培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)
D.與工作崗位有關(guān)
E.評(píng)價(jià)結(jié)果容易數(shù)量化
最新試題
（）不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評(píng)估模式。
主要用于計(jì)算培訓(xùn)為企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收益的培訓(xùn)有效性評(píng)估方法是（）。
在培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容，比較容易被忽視的是（）。
培訓(xùn)大綱的內(nèi)容一般有（）。
（）是培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃和培訓(xùn)方案制訂與實(shí)施的導(dǎo)航燈。
（）給培訓(xùn)課程定了一個(gè)方向和框架整個(gè)培訓(xùn)課程將圍繞著這個(gè)框架一步步充實(shí)和延伸。
以下不適宜知識(shí)類(lèi)培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是（）。
培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)，需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo)，（）是制定培訓(xùn)目標(biāo)時(shí)不可或缺的條件。
在柯氏評(píng)估模式中，反應(yīng)評(píng)估一般在培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)或培訓(xùn)一結(jié)束就進(jìn)行，一般采用（）。
培訓(xùn)目標(biāo)對(duì)受訓(xùn)者傳達(dá)的意圖中，下面（）的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。