單項選擇題在“對話?互動”式的教學過程中,教師和學生的關系是()
A.教師是主體,學生是客體
B.學生是主體,教師是客體
C.都是主體
D.都是客體
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1.單項選擇題對學生愛的更高層次,應該是理解、信任和()。
A.尊重
B.認可
2.單項選擇題如果班干部是通過學生()選舉產(chǎn)生的,就能得到學生的信賴和支持。
A.民主
B.自我推薦
3.單項選擇題所謂“一視同仁”是指()
A.是教師要合情合理地對待和評價每一個學生
B.是指老師象圣人一樣對百姓同等看待,同施仁愛
C.是指教師不能因為學習成績或其他方面的原因而在對待學生時加以個人偏好
4.單項選擇題
教師具備親和力有以下哪些特征()
①.是教育工作者在教書育人各個環(huán)節(jié)中的思想情感、語言行為與受教育者的融合程度
②.是教師在身教、言教等育人行為中所體現(xiàn)出來的讓學生感受到的親切感及信賴感。
③.親和力的強弱反映學生對教師的接納程度。
④.親和力是教師道德素養(yǎng)的基本要求,是愛學生尊重學生的具體表現(xiàn)
A.①②③④
B.①②
C.②③④
5.單項選擇題教師要做(),與學生一起分享憂與樂。
A.嚴師
B.老頑童
C.長輩
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關于課程的內涵,以下表述正確的有()。
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縱向組織,又稱垂直組織、序列組織,是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標準的有()。
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