A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
D.四次文獻(xiàn)
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A.瀏覽捕捉法
B.知識遷移法
C.追溯驗(yàn)證法
D.關(guān)注熱點(diǎn)法
A.可以保證人才培養(yǎng)質(zhì)量
B.補(bǔ)充學(xué)校師資、課題和科研設(shè)施等資源的短缺
C.學(xué)生可利用就業(yè)單位雄厚的資源完成畢業(yè)論文
D.不利于用人單位對學(xué)生進(jìn)一步考察
A.單向選擇
B.雙向選擇
C.隨機(jī)組合
D.自愿組合
A.系統(tǒng)型
B.全新型
C.半新型
D.舊型
A.自建的信息資料庫
B.畢業(yè)論文參考選題手冊
C.從幻想和假說中獲取靈感
D.指導(dǎo)教師提供題源
最新試題
對觀測對象分組的簡單隨機(jī)分配方法，以下哪一種是正確的？（）
以下哪一類文章不屬于在一、二次文獻(xiàn)基礎(chǔ)上綜合分析加工而成，稱為“情報(bào)研究”的三次文獻(xiàn)？（）
（1）燒傷患者的疼痛是影響其康復(fù)的一個(gè)重要問題，燒傷臨床工作中需要有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識的護(hù)士為疼痛管理發(fā)揮積極的作用。（2）然而，護(hù)士對疼痛護(hù)理及治療知識掌握情況不容樂觀：（3）對疼痛知識回答正確率在美國居家護(hù)理護(hù)士為56%，意大利護(hù)士為59%，澳大利亞護(hù)士為71%，國內(nèi)護(hù)士僅為38.92%-50.5%。（4）秦潔等報(bào)道，當(dāng)燒傷患者的疼痛程度≤5時(shí)（使用0-10痛尺）僅有28.7%的護(hù)士能及時(shí)按要求為患者采取相應(yīng)的鎮(zhèn)痛措施，有18.7%的護(hù)士沒有為患者采取任何鎮(zhèn)痛措施；（5）護(hù)士要加強(qiáng)疼痛知識學(xué)習(xí)，更新固有的對疼痛控制的陳舊觀念，積極維護(hù)燒傷患者“免除疼痛”的權(quán)利。上述綜述文字中，間接引述句是：（）
對論文中自身貢獻(xiàn)的最重要的表達(dá)是（）。
以下哪兩組數(shù)據(jù)間的比較，應(yīng)該選用t檢驗(yàn)？（）
論文的專業(yè)學(xué)術(shù)性，首先是指（）。
科研路徑準(zhǔn)備最強(qiáng)調(diào)的是（）
“空白對照組”是指在研究結(jié)束后直接記錄其相關(guān)結(jié)果，而在研究期間對其（）
“剽竊”，是指在沒有申明其來源和適當(dāng)?shù)貥?biāo)明出處的情況下（）。
以下哪個(gè)推理是正確的？（）