A.文字部分和圖表部分
B.圖形部分和數(shù)據(jù)部分
C.數(shù)據(jù)部分和圖表部分
D.文字部分和數(shù)據(jù)部分
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A.1年
B.3年
C.5年或10年
D.20年
A.教育政策
B.教育體系
C.教育制度
D.教育法體系
A.議政分離制
B.議政合一制
C.決策單一制
D.議政混合制
A.教育行政具有鮮明的政治性
B.教育行政要遵循教育規(guī)律對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化管理
C.教育行政和國(guó)家行政是兩個(gè)截然不同的概念
D.教育行政具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性
A.品格因素、資歷因素、職位因素
B.傳統(tǒng)因素、職位因素、資歷因素
C.職位因素、才能因素、知識(shí)因素
D.資歷因素、職位因素、知識(shí)因素
最新試題
安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類(lèi)型有()。
注重嬰兒年齡差異和個(gè)體差異,尊重個(gè)性,體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是()
談?wù)勅绾卧谟變簣@中使用環(huán)境體驗(yàn)法。
中國(guó)第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是鼓樓幼稚園。()
讓兒童比較兩個(gè)物體,他們會(huì)依次找到物體的()。
各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應(yīng)在2歲左右。()
教育現(xiàn)代化的核心是教育觀(guān)念現(xiàn)代化。()
下列屬于幼兒教師心理品質(zhì)的是()。
幼兒開(kāi)始出現(xiàn)知覺(jué)、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在()
由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性,因此對(duì)兒童的觀(guān)察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。()