運(yùn)用榜樣引導(dǎo)法對(duì)兒童進(jìn)行品德教育，必須注意榜樣要可敬、可信和可親。

通過(guò)書(shū)面形式，以嚴(yán)格設(shè)計(jì)的問(wèn)題和表格，由被調(diào)查者自行填寫(xiě)、回答，從而收集資料和數(shù)據(jù)的方法叫（）。

小學(xué)生把“道德高尚的人”理解為“不打人，不罵人”，這表明兒童對(duì)道德概念的理解水平為（）。

以下關(guān)于兒童發(fā)展敏感期表述錯(cuò)誤的是？（）

轉(zhuǎn)身、翻滾是哪一階段嬰兒特點(diǎn)？（）

以下關(guān)于皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論階段描述錯(cuò)誤的是？（）

小學(xué)生在班集體中的人際關(guān)系是自發(fā)的產(chǎn)物。

通過(guò)看黑白圖片來(lái)加強(qiáng)視覺(jué)專(zhuān)注力的訓(xùn)練適用于以下哪個(gè)年齡階段的孩子？（）

以下屬于行為主義理論學(xué)派的是哪一位？（）

強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)，認(rèn)為人的行為的變化既不是由個(gè)人的內(nèi)在因素，也不是外在因素決定的，而是兩者相互作用的結(jié)果的是以下哪一位心理學(xué)家？（）