不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是（）

下列選項(xiàng)中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是（）

提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）

審美趣味集中體現(xiàn)了（）

感性的特征主要表現(xiàn)為（）

少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）

著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說過：“勞動(dòng)先于審美”。

在文明社會(huì)，審美與生活之間明顯的（）

與成年人相比，少兒更具有（）

（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。