多項選擇題“統(tǒng)計與概率”與人們的（）密切相關(guān)。
A.日常工作
B.社會生活
C.生活習(xí)慣
D.生活態(tài)度
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1.單項選擇題“實踐與綜合應(yīng)用”重視數(shù)學(xué)的現(xiàn)實背景，拉近了數(shù)學(xué)與人、數(shù)學(xué)與自然的距離，溝通了數(shù)學(xué)與（）的聯(lián)系。
A.家長
B.生活
C.自然
D.學(xué)生
2.單項選擇題在“統(tǒng)計與概率”教學(xué)設(shè)計實踐活動時應(yīng)該考慮學(xué)生的（）和年齡特征，注意活動的組織形式，使活動能深深地吸引學(xué)生的注意力，只有這樣才能發(fā)揮實踐活動的作用。
A.已有認(rèn)知水平
B.熱情
C.興趣
D.干勁
4.問答題“課改”的具體目標(biāo)是什么？
5.問答題為什么要搞“課改”？
最新試題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材常常采取螺旋式的編排方式。
題型：判斷題
數(shù)學(xué)證明之前構(gòu)想數(shù)學(xué)命題的思維過程稱為（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。
題型：判斷題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項目，其中應(yīng)用一項掌握較差。
題型：單項選擇題
選拔性考試屬于目標(biāo)參照測驗。
題型：判斷題
小學(xué)數(shù)學(xué)的乘法交換律得出是通過（）。
題型：單項選擇題
選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進(jìn)行教學(xué)的是（）。
題型：單項選擇題
衡器主要測量物體的（）。
題型：單項選擇題
從“商不變性質(zhì)”推理到“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”，稱為（）。
題型：單項選擇題
在量與計量中，5.6千克稱為（）。
題型：單項選擇題