問(wèn)答題職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)的量表發(fā)展趨勢(shì)是什么？如何評(píng)價(jià)職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)在職業(yè)選擇中的作用？
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下列關(guān)于心理測(cè)驗(yàn)發(fā)展的陳述正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
編制測(cè)驗(yàn)前要明確測(cè)量的目標(biāo)，對(duì)測(cè)量目標(biāo)加以分析，將此目標(biāo)轉(zhuǎn)換成（）。
題型：填空題
下列關(guān)于測(cè)驗(yàn)等值技術(shù)的步驟排序正確的是（）①施測(cè)并采集測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)②選擇一種等值同質(zhì)性關(guān)系計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算③進(jìn)行等值設(shè)計(jì)④確定等值目標(biāo)⑤選擇一個(gè)等值的操定義（線性/等百分位等值）⑥評(píng)價(jià)等值結(jié)果
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高爾頓用（）來(lái)測(cè)量個(gè)體智力。
題型：填空題
下面關(guān)于常模團(tuán)體的介紹，不正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)障礙的促因不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自陳量表的誤差有嚴(yán)格誤差、寬容誤差、趨中誤差、認(rèn)知誤差等。
題型：判斷題
性向測(cè)驗(yàn)偏重于預(yù)測(cè)效度的分析，而成就測(cè)驗(yàn)偏重于（）的分析。
題型：填空題
主試念完指導(dǎo)語(yǔ)后，被試仍有疑問(wèn)的，主試可以對(duì)其做一些額外的解釋，讓其理解測(cè)驗(yàn)過(guò)程。
題型：判斷題
常模的特點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題