A.采直立姿勢,體前彎,兩手置于臀部兩側
B.重心往后、身體后仰、兩腳同時舉起,含胸收腹、順勢后滾翻
C.兩腳置于頭上方,兩手位于耳朵兩側
D.后滾翻翻滾至頸部時,腹部伸展忽快忽慢,導致無法倒立
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A.采蹲姿,兩手向前伸,兩腳同時蹬起,身體騰空,腹部用力
B.兩手與肩同寬,五指張開,雙手撐墊,含胸收腹,屈肘收下顎
C.翻滾至臀部時屈腹收小腿,順勢站立起
D.魚躍前滾翻時未躍起騰空
A.采直立姿勢,一腳屈膝往前踏出一步,后腳伸直成弓箭步
B.雙手靠耳朵伸直上舉向前撐地兩手掌張開與肩同寬撐地,抬頭、眼睛注視兩手大拇指中間
C.收腹、后腳往上擺,前腳屈膝往上蹬至倒立位置
D.倒立前滾翻前滾時重心未往前移及屈臂收下巴,以及未含胸收腹,導致整個身體往下摔
A.采蹲姿,兩手掌張開與肩同寬撐地,前額著地
B.腹部伸展忽快忽慢
C.雙膝易彎曲
D.頭手倒立容易用頭去頂,卻不是用前額著地;兩手撐地位置與前額未構成等腰三角形。
A.采直立姿勢,體前彎,兩手置于臀部兩側
B.重心往后、身體后仰、兩腳同時舉起,含胸收腹、順勢后滾翻
C.兩腳置于頭上方,兩手位于耳朵兩側
D.以上皆是
A.重心往后、身體后仰、兩腳同時舉起
B.兩腳伸直并攏置于頭上方,兩手位于耳朵兩側
C.順滾翻之勢,兩腳伸直、不彎曲,兩眼注視兩腳中間,兩手用力撐起
D.以上皆是
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群眾體育的任務有()
體育最常見的分類為()。
體育體制的核心是體育的()
“促進心理健康,提高生活質量”是體育的()功能。
體育運動技術評價的標準包括()
競技體育的組織形式有()
體育科學是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的()。
實現(xiàn)我國的體育目標和目的要堅持“()”的基本理念。
確定體育的目的和任務,不僅要考慮到人們的()文化生活的需要,還必須注意到滿足人們日益增長的精神文化需要。
20世紀80年代以前,我國體育理論界研究基本上還停留在()的體育教學階段。