20世紀(jì)80年代，我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括（）。

中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開(kāi)始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。

高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。

高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。

我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）

教師具有教師資格證并且被聘用才可以開(kāi)展教育教學(xué)。

一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。

教育行政訴訟的一般程序包括（）

影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）