A.美觀(guān)價(jià)值
B.文化價(jià)值
C.精神價(jià)值
D.實(shí)用價(jià)值
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A.歐拉福·貝克斯托馬斯
B.狄德羅
C.威廉·莫里斯
D.厄爾
A.造型
B.技術(shù)
C.美學(xué)
D.藝設(shè)
A.人
B.機(jī)
C.環(huán)境
D.設(shè)備
A.水平平衡
B.垂直平衡
C.放射平衡
D.視覺(jué)平衡
A.成立了通用公司的“外形與色彩部”
B.成立了莫里斯·馬歇爾·?？思{商行
C.出現(xiàn)了大批獨(dú)立設(shè)計(jì)事務(wù)所
D.工業(yè)革命的發(fā)生
最新試題
設(shè)計(jì)民族風(fēng)格的形成，是一個(gè)民族的（）等在設(shè)計(jì)上的體現(xiàn)。
1995年在北京國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)研討會(huì)上，普洛斯將設(shè)計(jì)要素分為（）
（）又稱(chēng)肌理字體。
烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院建立起來(lái)的理工化設(shè)計(jì)教育，是一個(gè)開(kāi)創(chuàng)，世界的設(shè)計(jì)教育形成（）兩個(gè)大體系。
創(chuàng)造性思維的各種思維方式（）
文藝復(fù)興時(shí)期，（）也在“素描”的意義上使用“disegno”，不過(guò)他把它作為繪畫(huà)與科學(xué)的共同基礎(chǔ)，以此將繪畫(huà)從一種手工技能提升為“科學(xué)”，“disegno”顯然已經(jīng)突破了“素描”的含義。
烏爾姆學(xué)院第一次全面構(gòu)建了（）相結(jié)合的教學(xué)體系。
（）設(shè)計(jì)的蘇州博物館，天花造型純粹用線(xiàn)的構(gòu)成。
（）認(rèn)為，創(chuàng)造性思維有2種認(rèn)知加工方式：一種是發(fā)散性認(rèn)知加工方式，另一種是收斂性認(rèn)知加工方式。
（）認(rèn)為藝術(shù)家、手工藝家和設(shè)計(jì)師的智能結(jié)構(gòu)都由思維、情感、技能三部分構(gòu)成，但三者的構(gòu)成比例是不同的。