無論是社會(huì)美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點(diǎn)，為審美主體所見、所聽、所觸。

在文明社會(huì)，審美與生活之間明顯的（）

著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說過：“勞動(dòng)先于審美”。

不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是（）

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

（）是對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。

在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）

在種種線條中，豎直線意味著（）

少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）

音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。