在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。

下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

教育心理學的理論建設時期是在（）。

與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

對于群體極化效應，應當（）

完善化和自動化是技能形成的標志。（）