教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。

在幼兒表演游戲的評(píng)價(jià)中，要注重幼兒自主性和（）的評(píng)價(jià)。

教師對(duì)幼兒游戲的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。

游戲教育應(yīng)該突出的是（）。

教師應(yīng)運(yùn)用開放的指導(dǎo)形式。

教師應(yīng)了解幼兒的興趣和（）。

結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進(jìn)幼兒間的交往。

幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。

關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，早期的游戲觀有（）。

幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能（）發(fā)展。