多項(xiàng)選擇題下列屬于建構(gòu)主義教學(xué)理論的教學(xué)模式有()。
A.拋錨式教學(xué)
B.支架式教學(xué)
C.探源式教學(xué)
D.隨機(jī)進(jìn)入式教學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題情感教學(xué)理論的代表人物是()。
A.華生
B.布魯納
C.斯金納
D.羅杰斯
2.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知教學(xué)理論的代表人物是()。
A.奧蘇貝爾
B.布魯納
C.斯金納
D.羅杰斯
3.多項(xiàng)選擇題行為主義教學(xué)理論的代表人物是()。
A.華生
B.布魯納
C.斯金納
D.羅杰斯
4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于教學(xué)理論與課程理論之間的關(guān)系,北美的觀點(diǎn)是()。
A.大教學(xué)小課程
B.大課程小教學(xué)
C.胎連式關(guān)系
D.二者等同
5.單項(xiàng)選擇題在教育史上第一個(gè)提出兒童成長(zhǎng)過程的年齡分期,主張?bào)w育、德育、智育的和諧教育思想的人是()。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.盧梭
D.亞里士多德
最新試題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
題型:判斷題
教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
題型:判斷題
十九世紀(jì)的英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。()
題型:判斷題
在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒有什么作用。()
題型:判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
所謂學(xué)生觀,即教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。()
題型:判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題