在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上，對員工進(jìn)行全過程的觀察、設(shè)計、實(shí)施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性，使其效果得到保證，這體現(xiàn)了組織職業(yè)生涯管理的（）原則。

（）是組織的構(gòu)成基礎(chǔ)。

在和孩子制訂游戲規(guī)則的過程中，大人和孩子的溝通要根據(jù)：（）。

帶小孩出去讓他看看樹葉上的脈絡(luò)，讓他對著陽光看，看他發(fā)現(xiàn)什么，甚至我們抱著他走路的時候，就可以開始講，我們現(xiàn)在經(jīng)過什么店，有一個什么人這是在鍛煉孩子的：（）。

避免“事業(yè)成功，孩子卻不受教”更重要的是：（）。

依據(jù)企業(yè)員工的態(tài)度，可以把其劃分為雇傭軍和志愿軍。下列哪項(xiàng)不是志愿軍員工的工作態(tài)度（）。

拿糖果說：“你看，一顆，這邊又兩顆，加起來是多少顆”這是在開發(fā)孩子的：（）。

下列哪種心態(tài)又被稱為“馬糞心態(tài)”？（）

在職業(yè)化金字塔中，職業(yè)者取得的業(yè)績指的是（）。

善于讓人們情緒高漲，提高士氣，但往往會被人認(rèn)為只說空話，不能腳踏實(shí)地工作的屬于下列哪類員工？（）