多項選擇題心理健康教育工作者自我成長的重要課題是()
A.澄清個人的生命哲學觀
B.探討對重大生活問題的態(tài)度
C.解決來訪者生活中的“未完成事件
D.提升專業(yè)倫理水平和自我覺察能力
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1.多項選擇題斯溫遜提出的關于評價學校心理健康教育行為是否道德的標準是()
A.個人的和職業(yè)的誠實
B.符合來訪者的最大利益為原則
C.咨詢者的行為不應有個人的欲望和圖謀
D.能證明自己所采取的咨詢行為是正當?shù)?/p>
2.多項選擇題心理健康教育工作者利用資料的技能包括()
A.搜集學生資料
B.進行社交評估
C.進行測驗和調查
D.撰寫個案報告
3.多項選擇題我國心理健康教育工作者應具有的人格特征是()
A.愛心與熱情
B.耐心與寬容
C.敏銳與樂觀
D.幽默與負責
4.多項選擇題從廣義上說,心理健康教育工作者的專業(yè)技能包括()
A.心理測評的技能
B.設計并實施團體心理健康教育活動課的技能
C.設計并實施個別心理咨詢與輔導的技能
D.心理治療與行為矯正的技能等
5.多項選擇題我國心理健康教育工作者的培養(yǎng)方式主要有()
A.國外在華機構的專題培訓
B.教育部門心理健康教育的在職培訓
C.社會機構心理健康教育的專題培訓
D.高等院校心理健康教育的人才培養(yǎng)
最新試題
同學們在認知職業(yè)當中的心理偏差有哪些?()
題型:多項選擇題
下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是()。
題型:單項選擇題
正確識別大學生的心理危機的信號,不包括()。
題型:單項選擇題
獲取性知識的正確途徑是()。
題型:單項選擇題
情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?()
題型:多項選擇題
以下哪些不良交談方式需要引以為戒?()
題型:多項選擇題
大學生處于青春期,由于性生理發(fā)育成熟,他們比較關注和敏感于()。
題型:單項選擇題
大學生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)()兩種情況。
題型:多項選擇題
學校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進行;二是早做準備;三是()。
題型:填空題
關于構建自己的社會支持系統(tǒng),下列說法不正確的是()。
題型:單項選擇題