A.愛心與熱情
B.耐心與寬容
C.敏銳與樂觀
D.幽默與負(fù)責(zé)
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A.心理測評的技能
B.設(shè)計(jì)并實(shí)施團(tuán)體心理健康教育活動課的技能
C.設(shè)計(jì)并實(shí)施個別心理咨詢與輔導(dǎo)的技能
D.心理治療與行為矯正的技能等
A.國外在華機(jī)構(gòu)的專題培訓(xùn)
B.教育部門心理健康教育的在職培訓(xùn)
C.社會機(jī)構(gòu)心理健康教育的專題培訓(xùn)
D.高等院校心理健康教育的人才培養(yǎng)
A.為學(xué)校服務(wù)
B.為學(xué)生服務(wù)
C.為教師和家長服務(wù)
D.為精神病人服務(wù)
A.靈活性
B.知識性
C.專業(yè)性
D.科學(xué)性
A.心理健康教育工作者
B.心理輔導(dǎo)員
C.心理健康教師
D.心理醫(yī)師
最新試題
過度自慰行為對身體可能產(chǎn)生的影響有（）。
獲取性知識的正確途徑是（）。
（）是青少年最主要的人際關(guān)系。
學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則，要注意“三早”。所謂“三早”，是指：一是早早進(jìn)行；二是早做準(zhǔn)備；三是（）。
心理危機(jī)可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。
大學(xué)生處于青春期，由于性生理發(fā)育成熟，他們比較關(guān)注和敏感于（）。
學(xué)校心理健康教育的意志目標(biāo)是幫助學(xué)生（），培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
情緒體驗(yàn)的強(qiáng)弱程度主要與什么有關(guān)？（）
以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）
由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程，對于（）缺乏足夠認(rèn)識。