單項(xiàng)選擇題當(dāng)幼兒游戲出現(xiàn)嚴(yán)重違反規(guī)則或攻擊性等危險(xiǎn)行為時(shí)，教師直接介入游戲，對(duì)幼兒的行為進(jìn)行直接干預(yù)。在這里，教師用了（）。
A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直介入法
D.情感性鼓勵(lì)
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)幼兒有教師參與的需要或教師認(rèn)為有指導(dǎo)必要時(shí)，由幼兒邀請(qǐng)教師作為游戲中的某一角色或教師自己扮演一個(gè)角色進(jìn)入幼兒的游戲，通過(guò)教師與幼兒之間的互動(dòng)，起到指導(dǎo)幼兒游戲的作用。在這里，教師用了（）。
A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直介入法
D.情感性鼓勵(lì)
2.單項(xiàng)選擇題幼兒以集體共同的游戲目標(biāo)為中心，活動(dòng)有嚴(yán)格的組織，小組里有分工，而且常有明顯的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，這是（）。
A.獨(dú)自游戲
B.合作游戲
C.平行游戲
D.聯(lián)合游戲
3.單項(xiàng)選擇題情景轉(zhuǎn)變、以物代物、以人代人是（）游戲的基本構(gòu)成要素。
A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)
B.結(jié)構(gòu)
C.規(guī)則
D.象征性
4.單項(xiàng)選擇題幼兒利用積木、積塑、橡皮泥、竹木制品或者金屬配件材料等進(jìn)行游戲，或者用沙、泥、雪等材料進(jìn)行的游戲，這類游戲稱為（）。
A.表演游戲
B.角色游戲
C.智力游戲
D.結(jié)構(gòu)游戲
5.單項(xiàng)選擇題幼兒會(huì)留心別人的游戲，會(huì)互借玩具，有時(shí)會(huì)加入對(duì)方的游戲中，并且相互交談，但沒(méi)有建立一致的游戲目標(biāo)，也沒(méi)有集體組織游戲的進(jìn)行。這種情況表示幼兒的游戲處在（）。
A.獨(dú)自游戲階段
B.平行游戲階段
C.聯(lián)合游戲階段
D.合作游戲階段
最新試題
玩沙玩雪玩水屬于創(chuàng)造性游戲。
題型：判斷題
拼圖游戲鍛煉幼兒的想象能力。
題型：判斷題
嬰幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)的發(fā)展適宜性原則是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒結(jié)構(gòu)游戲的過(guò)程僅是結(jié)構(gòu)技能訓(xùn)練的過(guò)程。
題型：判斷題
沙盤游戲有利于治療幼兒?jiǎn)栴}行為。
題型：判斷題
成人游戲的動(dòng)機(jī)往往帶有更多直接的內(nèi)驅(qū)力。
題型：判斷題
感覺(jué)技能性游戲根據(jù)嬰幼兒的控制能力發(fā)展水平可以分為哪幾個(gè)階段？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
手指的靈活性是指能夠迅速而又正確地活動(dòng)手指，巧妙地操作物體的能力，它包括手指動(dòng)作的敏捷性，準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。
題型：判斷題
家長(zhǎng)在挑選玩具時(shí)，可以怎么做？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
怎樣組織和指導(dǎo)幼兒的建構(gòu)游戲？
題型：?jiǎn)柎痤}