幼兒音樂教育活動方法中以表現(xiàn)為主的方法包含（）

音樂欣賞的過程一般可以分為三個階段（）

幼兒音樂教育活動評價的內(nèi)容不包含（）

4—5歲幼兒有關(guān)歌唱的教育活動的指導(dǎo)，表現(xiàn)與創(chuàng)造方面，正確的具體做法是（）

幼兒節(jié)奏樂活動的簡單知識和技能包括（）

為幼兒選擇的打擊樂曲配器方案應(yīng)具有以下特點，不包括（）

達爾克羅茲體系的最終確立經(jīng)歷了三個階段，正確的描述是（）

幼兒音樂教育活動評價的原則有（）

幼兒音樂教育評價中關(guān)于教師教學(xué)方法的評價不包括（）

關(guān)于幼兒律動的描述下面不正確的是（）