如果幼兒在外活動時(shí)手指出血了，應(yīng)馬上（）。

在進(jìn)行人工書面連續(xù)記錄時(shí)，應(yīng)注意把對事實(shí)的客觀描述，與記錄者或觀察者的主觀（）和評價(jià)區(qū)別開來。

家長開放日增加（）溝通的機(jī)會，從而更好地促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。

根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育目標(biāo)，在學(xué)期（）時(shí)，由行政領(lǐng)導(dǎo)主持召開“新生幼兒家長會”。

系統(tǒng)記錄法是指對兒童的行為進(jìn)行有（）有組織的觀察記錄方法。

矮小兒參加戶外運(yùn)動多做（）運(yùn)動。

布置室外場地時(shí)，沙地沙箱不要靠近攀爬器具，體現(xiàn)了室外布置（）

（）可以促進(jìn)教師、家長、孩子之間的親密合作。

一名幼兒在戶外活動時(shí)扭傷了，教師應(yīng)立即（），使毛細(xì)血管收縮止血，并且可起到止痛的作用。

扭傷初期應(yīng)停止活動減少出血，采用冷敷，經(jīng)1~2天后，出血停止了，可用（）促進(jìn)消腫和血液的吸收。