對年齡稍大一些的（）歲兒童，可以采取行為測聽等方法。

使用者通過延地面移動盲杖來獲取環(huán)境中的聽覺和觸覺信息。

下列超常兒童評估中不屬于非學術領域表現(xiàn)評估的是（）。

在超常兒童教育中，教學環(huán)境的改變是教學中的首要議題。

通常我們說的言語指的是（）。

對于學習障礙兒童的干預反應模式包括哪三層干預？（）

（）在人的感知活動中起著主導作用。

言語障礙主要有（）幾類。

溝通障礙兒童在人際交往與社會適應中會遇到一定的困難，具體表現(xiàn)為（）。

溝通障礙兒童的障礙類型不同，其教育、矯治和訓練的需求也有所不同。