單項選擇題當孤獨癥兒童上下?lián)]動手臂時，教他認識“上”和“下”概念；當他擺動玩具時，教他給玩具命名，認識玩具的形狀、顏色特征等。教師采用的干預方法是（） 

A.感知覺統(tǒng)合訓練
B.體驗性認知學習訓練
C.行為矯治訓練
D.多種感官學習訓練


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1.單項選擇題下列屬于刻板行為的是（） 

A.亂丟亂摔玩具
B.排隊無耐性，搶先占隊
C.數小時不停地開燈
D.發(fā)脾氣時自我虐待，如拉頭發(fā)

2.單項選擇題下列哪一項屬于流暢度異常？（）

A.首音難發(fā)，拖長語音，說話時不適當的語音中斷
B.咬字不清，模仿發(fā)音時不夠準確
C.發(fā)音方法不對，語音接近正確的音，但聽起來又不完全正確
D.聲音嘶啞、刺耳，聲音夾雜著沉重的氣息聲

3.單項選擇題下面不符合智力落后兒童的語言特征的是（）

A.語言發(fā)展緩慢
B.詞匯量大
C.語言理解能力差
D.表達困難

4.單項選擇題下面所舉量表中不能適用于學前智力落后兒童智力測查的是（） 

A.中國比奈智力測驗
B.托蘭斯創(chuàng)造性思維測驗
C.韋克斯勒幼兒智力測驗
D.丹佛發(fā)育篩選測驗

5.單項選擇題智力落后兒童的情感體驗特征是（） 

A.簡單而強烈
B.簡單而微弱
C.豐富而強烈
D.豐富而微弱