A.特性評價(jià)
B.職業(yè)因素分析
C.個(gè)人特性與職業(yè)因素的匹配
D.人格類型與職業(yè)類型
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A.激勵員工積極、努力的工作
B.有助于對員工的招聘選拔
C.有助于培訓(xùn)工作的有目的的開展
D.為績效考核提供方向和依據(jù)
A.新技術(shù)的發(fā)展
B.職工個(gè)人要求
C.用人單位的要求
D.職業(yè)需求和勞動者從業(yè)的意愿及條件
A.學(xué)歷證書
B.職業(yè)資格證書
C.學(xué)位證書
D.培訓(xùn)證書
A.建立關(guān)系、收集和分析資料
B.尋找可能的答案、執(zhí)行方案
C.評估效果及結(jié)案
D.設(shè)計(jì)咨詢方案
A.教育背景
B.績效考核標(biāo)準(zhǔn)
C.工作經(jīng)驗(yàn)
D.知識技能
最新試題
以下選項(xiàng)中,不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識為()。
根據(jù)案例,你認(rèn)為小李和小季在接受任務(wù)后,首先要開展的工作是()。
下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)工作室設(shè)計(jì)的表述,不正確的是()。
關(guān)于打造服務(wù)品牌可以達(dá)成的效果,以下各項(xiàng)中,()是不正確的。
以下各項(xiàng)中,()不在開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)應(yīng)主要保障的四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)之列。
對典型問題實(shí)施“定點(diǎn)爆破”,開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)時(shí)應(yīng)該遵循的原則不包括()。
以下說法,()是正確的。
案例中,()培訓(xùn)內(nèi)容相比之下不太適合對基層一線職業(yè)指導(dǎo)人員開展培訓(xùn)。
職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計(jì),應(yīng)該讓服務(wù)對象進(jìn)入到工作室里就會產(chǎn)生()。
根據(jù)案例,你認(rèn)為小李和小季在分類整理用工信息時(shí),比較適宜的分類方法是()