A.尊重服務(wù)對象
B.不歧視殘疾服務(wù)對象
C.主動解釋便服務(wù)對象知情
D.全面了解服務(wù)對象包括其生活萬式
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A.信息的提供技術(shù)
B.自我暴露技術(shù)
C.邏輯推理技術(shù)
D.情感反應(yīng)技術(shù)
A.1994年7月5日
B.1995年7月5日
C.1995年1月1日
D.1994年1月1日
A.細(xì)節(jié)覺察、空間定位、注意力穩(wěn)定性
B.知覺辨認(rèn)，尤其是對細(xì)微差異的辨認(rèn)和反應(yīng)能力
C.抗干擾能力、知覺速度
D.對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握
A.結(jié)構(gòu)化面試、正規(guī)的面試、半結(jié)構(gòu)化面試
B.正規(guī)的面試、結(jié)構(gòu)化面試、非正規(guī)的面試
C.非結(jié)構(gòu)化面試、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試
D.結(jié)構(gòu)化面試、正規(guī)的面試、非結(jié)構(gòu)化面試
A.在法定勞動年齡內(nèi)，并且具有勞動能力
B.所從事的是某種合法的經(jīng)濟活動，以提供滿足社會需要的商品或服務(wù)為目的
C.從事這種社會勞動可以獲得相應(yīng)的收入
D.有勞動愿望，所從事的是某種經(jīng)濟活動
最新試題
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在接受任務(wù)后，首先要開展的工作是（）。
以下各項中，（）不在開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)應(yīng)主要保障的四項經(jīng)費之列。
堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)的原則是指，依據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)范和工作要求，按照完善功能、規(guī)范流程、強化服務(wù)、（）的要求，進行整體規(guī)劃設(shè)計和整體建設(shè)。
就該項目而言，按照項目運作模式的核心要素構(gòu)成，該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)顯然是需要在（）上更加努力。
有人說，做職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項目的第一步是調(diào)查研究。從這一點上來看，你認(rèn)為該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)在此項目上最不該忽略的是（）。
案例中，（）培訓(xùn)內(nèi)容相比之下不太適合對基層一線職業(yè)指導(dǎo)人員開展培訓(xùn)。
根據(jù)案例，你認(rèn)為對小李和小季而言，收集用工信息的恰當(dāng)方式是（）
在推動職業(yè)指導(dǎo)工作過程中，利用先進典型的示范作用，喚起更多人員的學(xué)習(xí)和響應(yīng)，是一種極有意義的好做法。這種典型引路的做法，越是（），就越具有應(yīng)用的價值。
下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)工作室設(shè)計的表述，不正確的是（）。
以下各項中，（）不是職業(yè)指導(dǎo)工作推動的基本目標(biāo)。