A.特性評(píng)價(jià)
B.職業(yè)因素分析
C.個(gè)人特性與職業(yè)因素的匹配
D.個(gè)人能力水平與職業(yè)發(fā)展
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A.解釋技術(shù)
B.促動(dòng)技術(shù)
C.聯(lián)結(jié)技術(shù)
D.溝通技術(shù)
A.心理測量法
B.團(tuán)體咨詢法
C.家庭咨詢法
D.個(gè)別咨詢法
A.解釋；信息提供；暗示、說服和勸告等
B.鼓勵(lì)；邏輯推理；簡述語意
C.解釋；簡述語意；情感反應(yīng)
D.鼓勵(lì)；邏輯推理；情感反應(yīng)
A.具有較強(qiáng)的競爭力
B.就業(yè)預(yù)期比較理性化
C.具有較大發(fā)展?jié)摿?br />
D.缺少就業(yè)能力和工作經(jīng)驗(yàn)
A.遞進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo)
B.輻射性職業(yè)指導(dǎo)
C.多元化職業(yè)指導(dǎo)
D.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo)
最新試題
以下說法，（）是正確的。
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在分類整理用工信息時(shí)，比較適宜的分類方法是（）
一般而言，對(duì)職業(yè)指導(dǎo)人員進(jìn)行“畫像”的關(guān)鍵詞不包括（）。
撰寫職業(yè)指導(dǎo)案例分析主要涉及的內(nèi)容包括：原因分析，方式、措施和手段的效果分析，主要結(jié)論，以及（）。
以下各項(xiàng)中，（）不在“二圖三表”之列。
就該項(xiàng)目而言，按照項(xiàng)目運(yùn)作模式的核心要素構(gòu)成，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)顯然是需要在（）上更加努力。
下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)工作室設(shè)計(jì)的表述，不正確的是（）。
以下各項(xiàng)中，（）不在開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)應(yīng)主要保障的四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)之列。
如案例中所述，將打造職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)品牌作為推動(dòng)職業(yè)指導(dǎo)工作的重要策略，那么，實(shí)施這一策略的主要目的是（）。
上述案例中，（）可能是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)在樹立服務(wù)品牌過程中最欠缺的一環(huán)。