A.遞進式指導(dǎo)
B.輻射性指導(dǎo)
C.多元化指導(dǎo)
D.就地轉(zhuǎn)移職業(yè)指導(dǎo)
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A.缺乏自信、害怕挫折
B.能力較低、但求職經(jīng)驗豐富
C.就業(yè)愿望迫切
D.年齡較大，積累了一定的社會經(jīng)驗
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.四級預(yù)防
A.強調(diào)針對性、系統(tǒng)性
B.強調(diào)提前解決
C.強調(diào)自助和主動
D.強調(diào)根據(jù)不同對象進行職業(yè)指導(dǎo)
A.信息采集與處理
B.方案的設(shè)計和實施
C.信息的整理與分析
D.信息的發(fā)布
A.信息采集與處理
B.職業(yè)素質(zhì)測評
C.職業(yè)設(shè)計
D.技能鑒定
最新試題
如案例中所述，將打造職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)品牌作為推動職業(yè)指導(dǎo)工作的重要策略，那么，實施這一策略的主要目的是（）。
結(jié)合案例內(nèi)容，人力資源培訓(xùn)公司設(shè)計的培訓(xùn)方案中最致命的問題是（）。
對典型問題實施“定點爆破”，開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)時應(yīng)該遵循的原則不包括（）。
以下選項中，不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識為（）。
根據(jù)案例，你認為小李和小季在接受任務(wù)后，首先要開展的工作是（）。
在打造服務(wù)品牌的過程，（）是職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對象進行良好互動的外表層。
下列哪一選項的工作改進對于提高培訓(xùn)滿意度幫助不大？（）
將職業(yè)指導(dǎo)劃分為就業(yè)政策指導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)、求職指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等，這是從（）進行劃分。
鑒于當(dāng)?shù)卦S多企業(yè)是新開辦的這一實際情況，為了更便于獲取用工信息，你認為小李和小季可以協(xié)助企業(yè)做的工作是（）
撰寫職業(yè)指導(dǎo)案例分析主要涉及的內(nèi)容包括：原因分析，方式、措施和手段的效果分析，主要結(jié)論，以及（）。